Librería Técnicos, 01 800 837 5713 ó al 6281-2102

PRECIO: $ 1,895.00

USD $ 189.50

FICHA TECNICA:

• AUTOR: Gómez Torres, Mª Llanos
  Ferrero De La Loma-Osorio, Gabriel
• PAGINAS: 132
  
• TOMOS: 1
• IDIOMA: ESPAÑOL
• CODIGO: UPV1539
• FECHA DE PUBLICACION: 2006

PRECIO: $ 1,895.00

USD $ 189.50

FICHA TECNICA:

• AUTOR: Lozano Aguilar, Félix
  Boni Aristizábal, Alejandra
• PAGINAS: 132
  
• TOMOS: 1
• IDIOMA: ESPAÑOL
• CODIGO: UPV1538
• EDICION: 2ª
• FECHA DE PUBLICACION: 2006

PRECIO: $ 1,895.00

USD $ 189.50

FICHA TECNICA:

• AUTOR: Calabuig Tormo, Carola
  Gómez Torres, Mª Llanos
• PAGINAS: 160
  
• TOMOS: 1
• IDIOMA: ESPAÑOL
• CODIGO: UPV1537
• FECHA DE PUBLICACION: 2010

DESCRIPCION:

Información y recursos de las acciones impulsadas desde el Servicio de Cooperación al Desarrollo: buscador de proyectos y ONGD, acceso a las últimas convocatorias, publicaciones y documentación y últimas noticias.

PRECIO: $ 1,995.00

USD $ 199.50

FICHA TECNICA:

• AUTOR: FRANCISCO MICHAVILA, BENJAMÍN CALVO
• PAGINAS: 278
  
• TOMOS: 1
• FORMATO: 15,5 X 22,5
• IDIOMA: ESPAÑOL
• CODIGO: MP1256
• EDICION: 1ª

DESCRIPCION:

Este libro es una reflexión ordenada y comprometida sobre la universidad española, su proyección hacia Europa, la necesaria armonización que debe producirse con los países de la Unión Europea en los aspectos principales de la política universitaria y las dificultades que previsiblemente se encontrarán en ese camino. Es un estudio sobre la situación de la universidad actual en España y en el resto de Europa, y una prospección razonada de la evolución futura. La obra se basa en la experiencia acumulada por los autores, Francisco Michavila y Benjamín Calvo, a lo largo de una vida dedicada a la universidad. Ambos son profesores universitarios, y han ocupado puestos de gestión universitaria a varios niveles. Descendiendo desde planteamientos generales hasta propuestas concretas, los autores pasan revista a muchos temas cruciales de la vida universitaria y proponer reflexiones y líneas de acción para las Administraciones responsables de la política universitaria, los propios gestores, los profesores y los estudiantes. El libro ha sido prologado por Claude Allègre, Ministro de Educación, Investigación y Tecnología del Gobierno Francés, personalidad indiscutible de la construcción universitaria europea. Sus reflexiones complementan, desde una perspectiva privilegiada, el desarrollo de los temas abordados por los autores. El libro se estructura en tres grandes bloques: En el primero, compuesto por dos capítulos, se sintetiza la situación de partida, tanto en España como en otros países del entorno europeo. En el segundo se traza el escenario deseable de la universidad futura, y se desarrollan los grandes ejes que deben orientar toda reforma: la globalización, la diversificación, la innovación y la financiación. En el tercero, que es, con mucho, el más extenso, se proponen cambios profundos en la actividad y en el sistema universitario. Muchos de estos cambios ya se están produciendo en las universidades más avanzadas de Europa y América. Otros son previsibles, pero están en sus albores. El Patronato de la Fundación, asesorado por un Jurado integrado por personalidades de alto prestigio, decidió conceder a esta obra el Premio Alfonso Martín Escudero 1999.

TABLA DE CONTENIDOS:

Presentación - Prólogo - Introducción - 1. ¿De dónde partimos? - 2. La universidad imprescindible: una propuesta no conformista - 3. Los cambios necesarios - Conclusiones - Bibliografía.

PRECIO: $ 2,995.00

$ 299.50 USD

FICHA TECNICA:

• AUTOR: JAMES MILLER
• Páginas: 646 págs.
• TOMOS: 1
• IDIOMA: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• CODIGO:CLE9568245924
• Edicón: 2011-2012

RESEÑA:

Fundado en una amplísima investigación y en una audaz reinterpretación del hombre y sus textos, el libro constituye una sorprendente mirada a uno de los más influyentes filósofos del siglo XX. Describe cada fase de la travesía individual e intelectual de Foucault, desde su inicial interés en los sueños hasta su preocupación final por la sexualidad y la naturaleza de la identidad personal. Nos sitúa en los días culminantes del estructuralismo en París y en el caos de la rebelión de mayo de 1968; relata, entre otros, los debates de Foucault con Sartre y Derrida y sus encuentros con Chomsky y Habermas. Y, con revelaciones que han conmovido a los lectores de todo el mundo, propone el primer relato de las obsesiones de Foucault con la muerte, el suicidio, las drogas y el erotismo sadomasoquista incluso ante la amenaza del Sida en los años ochenta. "James Miller puede perturbar a algunos lectores por la manera en que habla de sexos y filosofía, Nietzsche y Sida, teorías del conocimiento y sadomasoquismo, pero al margen de estos contrastes, reconstruye una vida heroica, una vida que ilustra la noción desarrollada por Foucault de que la vida de un filósofo debe ser ejemplar y de que él mismo debe ser un amante de la sabiduría y un infatigable buscador de la verdad".

PRECIO: $ 2,995.00

$ 299.50 USD

FICHA TECNICA:

• AUTOR: VV. AA.
• Páginas: 2160 págs.
• TOMOS: 1
• IDIOMA: ESPAÑOL
• Encuadernación: Encuadernación en tela
• CODIGO:CLE8422015000
• Edicón: 2010-2011

PRECIO: $ 1,895.00

USD $ 189.50

FICHA TECNICA:

• AUTOR: Raúl Antonio Gómez Marín
• PAGINAS: 340
  
• TOMOS: 2
• FORMATO: Rústica16.5 x 24 cm.
• IDIOMA: ESPAÑOL
• CODIGO: LTL9234872747260
• EDICION: 1ª
• FECHA DE PUBLICACION: 2009

DESCRIPCION:

Tomo I
Matemáticas para humanistas

Uno de los rasgos más visibles de la actual sociedad de la información es la relevancia que ha logrado tanto la modelación matemática de los aspectos cuantitativos de los fenómenos sociales, culturales, políticos y naturales, como la divulgación de los mismos. Por tal razón, el texto matemáticas para humanistas cifra su intención en la siguiente fórmula: estudiar y contextualizar el lenguaje matemático básico que se emplea hoy en las investigaciones y en los estudios cuantitativos de los fenómenos políticos, culturales, y sociales equivale a ampliar el horizonte hermenéutico del humanista pues, al ser capaz de captar el sentido de los enunciados del lenguaje, incrementan su capacidad para comprender, interpretar y criticar de modo más riguroso la época contemporánea.

Tomo II
Matemáticas para humanistas. Portafolio de talleres

Este libro le propone al estudiante diversas estrategias didácticas para orientar y contextualizar el aprendizaje del lenguaje matemático básico.

En conjunto, todas las estrategias didácticas que el contexto propone en práctica guían el aprendizaje hacia la construcción de las competencias lingüístico-matemáticas básicas, necesarias para comprender y explicar el comportamiento cuantitativo de algunos fenómenos sociales, culturales y políticos que se dejan modelar o idealizar matemáticamente.

TABLA DE CONTENIDOS:

Tomo I

Prólogo

Lección 1
El lenguaje matemático: elementos básicos

Introducción
1.1. Primeros elementos del lenguaje matemático
1.2. Noción de conjunto 
1.3. Porcentajes
1.4. Los operadores sumatoria y productoria
1.5. Matrices

Lección 2
El sistema de los números reales

Introducción
2.1. Los números enteros
2.2. Los números racionales
2.3. Los números reales
2.4. Subconjuntos especiales de R: intervalos

Lección 3
Elementos de álgebra lineal

3.1. Variables constantes y parámetros
3.2. Valor absoluto
3.3. Distancia de entre dos puntos en la recta real
3.4. Ecuaciones lineales
3.5. Ecuaciones que involucran valores absolutos
3.6. Inecuaciones lineales
3.7. Inecuaciones que involucran valores absolutos

Lección 4
Relaciones y funciones

Introducción
4.1. Plano cartesiano
4.2. Relaciones binarias
4.3. Funciones matemáticas
4.4. Funciones matemáticas básicas

Lección 5
Gráficos de funciones

Introducción
5.1. El criterio de la recta vertical
5.2. Funciones creciente y decreciente
5.3. Estudio de funciones y gráficos por el método de corrimientos
5.4. Estudio del comportamiento de fenómenos modelados por funciones
5.5. Ejemplos de contextualización
5.6. Intersección de gráficos

Lección 6
Algunas funciones especiales

6.1. Función lineal
6.2. Función exponencial
6.3. Otras funciones exponenciales
6.4. Funciones exponenciales cuya base es el número e
6.5. Ejemplos de contextualización
6.6. Función logarítmica
6.7. Ecuaciones logarítmicas
6.8. La función logarítmica
6.9. Ejemplos de contextualización
6.10. Funciones polinominales
6.11. Graficas de funciónes polinominales

Lección 7
Límites: aspectos básicos

Introducción
7.1. Límite de una función
7.2. Continuidad y discontinuidad
7.3. Propiedades de los límites

Lección 8
Elementos básicos del cálculo diferencial

8.1. La derivada de una función
8.2. La pendiente de la recta tangente a una curva
8.3. La derivada como razón de cambio
8.4. Reglas de la derivación
8.5. La regla de la cadena
8.6. Razón de cambio porcentual
8.7. El concepto de marginalidad
8.8. La segunda derivada
8.9. Valores extremos: máximos mínimos
8.10. Criterios de las derivadas para determinar los extremos relativos
8.11. Criterio para determinar los extremos absolutos de una función continúa en un intervalo (a, b)
8.12. Ejemplo de contextualización
8.13. Optimización
8.14. La integral

Bibliografía

Tomo II

Talleres de aprendizaje

Taller de aprendizaje 1
Taller de aprendizaje 2
Taller de aprendizaje 3
Taller de aprendizaje 4
Taller de aprendizaje 5
Taller de aprendizaje 6

Talleres de contextualización

Taller de contextualización 7
Taller de contextualización 8
Taller de contextualización 9
Taller de contextualización 10

Bibliografía

PRECIO:2,695.00

269.50 USD

FICHA TECNICA:

AUTOR:RENFREW, COLIN y BAHN, PAUL
Páginas: 576 pagS,18.0x23.0 cm
IDIOMA:ESPAÑOL
Encuadernación: Tapa blanda
CODIGO:CLE8446002345
Edición:1
Edición:1993-1994

RESEÑA:

La presente obra, escrita por uno de los más prestigiosos especialistas en la materia en el ámbito internacional, ofrece un completo y riguroso panórama de los conceptos, métodos y prácticas sobre los que se sustenta la práctica arqueológica actual.
De la excavación propiamente dicha a la interpretación de los datos, pasando por una visión histórica de la disciplina, el lector encontrará en sus diferentes capítulos todo aquello que el arqueólogo debe tener en cuenta en el curso de su trabajo, como la datación, la cronología, la tecnología, el comercio, el arte o la religión, así como las principales metodologías utilizadas en la actualidad (Arqueología cognitiva, social y ambiental).
Acompañado de numerosos ejemplos prácticos, así como de un amplio aparato de dibujos y fotografías, el texto de Renfrew y Bahn es una herramienta indispensable para cualquier persona para la que la arqueología constituya un instrumento básico de su trabajo e investigación.