
PRECIO: $ 1,995.00
USD $ 199.50
FICHA TECNICA:
- AUTOR: Blanca Inés Ortiz Molina
Bárbara Yadira García Sánchez
Luisa Carlota Santana Gaitán - PAGINAS: 182
- TOMOS: 1
- FORMATO: Rústica, 17 x 24 cm.
- IDIOMA: ESPAÑOL
- CODIGO: LTL9234872747380
- EDICION: 1ª
- FECHA DE PUBLICACION: 2008
DESCRIPCION:
Este libro pretende contribuir al conocimiento del trabajo académico en el ámbito universitario. Reflexionar sobre el trabajo académico es reflexionar sobre el profesor como actor fundamental del proceso que realiza en diferentes campos de acción de la universidad; significa asumir una postura crítica frente a su quehacer y una comprensión clara del significado de su trabajo; entender su papel en la formación de ciudadanos, así como en los procesos de investigación y extensión. En los discursos pedagógicos se habla del tema, pero ello no significa claridad respecto a su significado; tampoco hay suficiente discusión en los espacios de trabajo. Esta razón motivó la investigación sobre el trabajo académico del profesor universitario, desde el ámbito de las representaciones sociales, es decir, desde las creencias, representaciones y concepciones frente a su quehacer, las cuales permiten atribuirle al trabajo académico diversos significados y valoraciones. Este libro nos señala cómo el profesor se ve así mismo, como ve su trabajo, qué importancia le asigna, qué lo caracteriza; nos permite comprender la construcción que ha elaborado de la profesión docente y los procesos pedagógicos que ha incorporado.
TABLA DE CONTENIDOS:
Presentación
La universidad y el trabajo académico
La crisis de la universidad en América Latina
La universidad en Colombia
Función de la universidad: docencia, investigación y proyección social
El campo universitario
El campo universitario como campo de fuerzas
La universidad distrital y su compromiso con la ciudad
La historia de la universidad
La universidad vista por el académico
La facultad de ciencias y educación
Caracterización de los estudiantes de la facultad y cultura institucional
Espacios físicos y bienestar
Lo administrativo en la universidad distrital
Los retos que enfrenta la universidad
Visión futura
Escenario institucional: el campus en la Universidad Distrital y lo público
El trabajo académico
Definición del trabajo académico
Estructuración del trabajo académico
Problemáticas asociadas al trabajo académico
El trabajo académico en la Universidad Distrital
Dinámicas internas en el ejercicio del trabajo académico
La docencia universitaria
La docencia: actividad privilegiada por el profesor universitario
Concepciones de docencia como clave académica
Definición de clase académica
Diseño del programa del curso
Metodologías de la docencia
Relación con los estudiantes
El profesor de la universidad Distrital
Experiencia docente de los profesores de la Universidad distrital
Ser docente una elección desde múltiples factores
El sentido del trabajo docente
La actitud frente al trabajo docente: el compromiso
Las problemáticas en el ejercicio docente
La imagen subvalorada del docente
La investigación
Antecedentes de la investigación en Colombia
De cómo se ha conceptualizado la investigación
Limitaciones para el desarrollo de la investigación
La investigación en la Universidad Distrital 2001-2005
Conclusiones
Bibliografía
Anexo

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